8 septembre 2013

Finies les vacances ! C'est la rentrée... (2)


Pour ce second volet sur le thème de la rentrée des classes, nous vous présentons une nouvelle sélection d'activités et de ressources  ...


Pour se connaître ...

1. À partir de fiches de présentation préparées pour élèves francophones de CE et CP mais qui peuvent s'adapter pour les jeunes élèves débutants de FLE (Expression écrite et orale)
  • Fiches 1 , 2 , 3  et 4 Je me présente
  • Fiche Qui suis-je ? pour les plus jeunes ou niveau A1.
a) Une fois les fiches remplies, les ramasser et les mélanger. Puis les lire une par une (sans donner le nom ni le prénom) pour que les élèves devinent de qui il s'agit.
Si l'on préfère une approche plus participative, faire remplir les fiches sans y indiquer le nom et prénom puis distribuer une fiche à chaque élève. Les élèves devront retrouver l'auteur de la fiche qui leur a été attribuée en circulant dans la classe et en posant des questions à leurs camarades.

b) Travail en binôme: Les élèves échangent leur fiche. Ensuite, l'élève A présente l'élève B à la classe et inversement.

Sources: CharivariLutin Bazar

2. Trouve quelqu'un qui ... (Expression orale)
Activité brise-glace proposée sur le site Le jeu en classe de langue. Il s'agit de trouver un ou une camarade qui corresponde aux caractéristiques indiquées. La fiche est à adapter en fonction du niveau des élèves.

3. Portrait chinois 
Une autre activité brise glace présentée sur le site Des images dans nos têtes.
Exemple avec images pour niveau A2 sur le site  Método FLE.


Pour parler des vacances ...

1. Mes vacances de rêves. Compréhension écrite, niveau débutant sur Bonjour de France.

2  Récits de vacances
  • Raconter ses dernières vacances. Exemples: Podcast français facile "Dernières vacances" ou interviews sur le site Voyages en Français.
  • Raconter un moment agréable ou une annecdote de ses vacances.

3. Similarités (Expression orale, à partir du niveau A2)
Les élèves doivent trouver dans le groupe la personne dont les vacances ressemblent le plus aux leurs. Activité et fiche Degré de similarité proposées par les Zexperts

4. Fiche Destination ailleurs de TV5 (Paroles de clip) - Niveaux A2 / B1.
L'activité a été prévue pour être réalisée avant les vacances. Il s'agit d'y faire quelques modifications.

Pour parler de la rentrée, de l'école, ...

1. De nombreuses activités peuvent être faites à partir de poèmes de rentrée. Un exemple trouvé sur le site de Lutin Bazar : en partant du poème "Je voulais dans mon cartable" de Pierre Ruaud, énumérer tout ce qu'on aimerait pouvoir apporter à l'école pour s'y sentir bien. A la fin on peut réaliser une affiche collective et pourquoi pas l'illustrer.

2. Attentes. Les élèves expliquent ce qui leur a plu de la classe de l'année dernière et ce qu'ils attendent de cette année qui commence. 
Exemple de fiche (Niveau A1).  À adapter.

3. J'aime, je n'aime pas... Les élèves expliquent ce qu'ils aiment ou n'aiment pas de l'école, du collège, du lycée. 
Exemple de fiche Moi et l'école  (Niveau A1)

4. Règlement de la classe

Source: Le Miblog

En petits groupes. Demander aux élèves d'observer l'image et de trouver tout ce qu'on ne doit pas faire dans la classe. Mise en commun.

Par la suite, on peut leur demander de rédiger les principales normes à suivre (règlement de la classe).


Pour s'amuser et apprendre ...

1. Quiz spécial rentrée des classes.

2. Quiz FLEvideo "Une rentrée scolaire écologique" (A partir du niveau B1)

3. Créer des nuages de mots :
  • champ lexical de la rentrée, de la classe, etc. Exemple de FLE en ESO 
  • les élèves se définissent en 5 mots minimum (15 maximum).

Bonne rentrée et à très bientôt pour un troisième et dernier volet de cette série !

2 commentaires:

  1. Merci, c'est très utile! Je me suis permise de citer cet article sur mon blog: http://sandrillana.blogspot.com.es/2013/09/la-salle-en-francais.html
    Bon courage! Amitiés.

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    Réponses
    1. Merci pour votre commentaire ! Ça nous fait vraiment plaisir de savoir que notre blog vous est utile. Félicitations aussi pour le vôtre.

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